segunda-feira, 17 de outubro de 2011

2° Caderno

Horóscopo Mensal:

Áries:
Um pouco de afobação pode ser positivo para abrir novos caminhos nos quais você se sinta mais motivada.

Touro:
Esteja atenta ao novo, as pessoas podem achar que é hora de inovar, mesmo que não haja muita determinação.

Gêmeos:
Procure cooperar com as pessoas, assim o ritmo do dia poderá ajudar você a chegar até as suas metas.

Cancêr:
Jogos de poder podem ser causados apenas pela exaustão das situações atuais, procure novidades.

Leão:
Muita energia para iniciar novas atividades, mas tudo deverá estar em acordo com os seus parceiros.

Virgem:
Dificuldades em dar continuidade aos seus objetivos pessoais, o dia favorece trocas ou substituições.

Libra:
Insegurança perante mudanças poderá fazer você agir de forma autoritária, mas isso pode não adiantar.

Escorpião:
Desconforto com novidades que poderão mexer com a sua estabilidade, tendência a reagir negativamente.

Sagitário:
Bom dia para novas aventuras e começar novos projetos, mas que sejam diferenciados.

Capricórnio:
O Periodo estará favorecendo mudanças e novidades que não deverão ser combatidas, e sim aprendidas.

Áquario:
Mesmo que você tenha a melhor das intenções, tente obter a aprovação dos seus amigos antes de agir.

Peixes:
Dificuldades em conter o seu temperamento poderão deixar você irritada com as pessoas.

Reporter: Bruna Theodoro.



2° Caderno


Piadinhas:
 
Como dar uma noticia ruim!! 
Madrugada o telefone toca:
- Alô, Sô Carlos?
Aqui é o Uóshito, casêro do sítio.
- Pois não, Seu Washington. Que posso fazer pelo senhor ?
Houve algum problema ?
- Ah, eu só tô ligano para avisá pro sinhô que o seu papagai morreu.
- Meu papagaio ? Morreu? Aquele que ganhou o concurso?
- É, ele mess.
- Puxa ! Que desgraça ! Gastei uma pequena fortuna com aquele bicho! Mas...ele Morreu de que ?
- Di cumê carne estragada.
- Carne estragada ? Quem fez essa maldade? Quem deu carne para ele?
- Ninguém. Ele cumeu a dum dos cavalo morto.
- Cavalo morto? Que cavalo morto, seu Washington?
- Aqueles puro-sangue que o sinhô tinha!
Eles morrero de tanto puxá carroça d'água !
- Tá louco ? Que carroça d'água ?
- Pra apagá o incêndio !
- Mas que incêndio, meu Deus ?
- Na sua casa ....uma vela caiu, aí pegô fogo nas curtina !
- Caramba, mas aí tem luz elétrica ! Que vela era essa?
- Do velório !
- De quem ?
- Da sua mãe ! Ela apareceu aqui sem avisá e eu dei um tiro nela pensando que fosse ladrão!

Reporter: Bruna Theodoro

Imediate future - Inglês


Usado para:
Descrever um futuro próximo, algo que planejamos fazer ou que está prestes a acontecer.

Ex. We are going to work next Sunday.
(Vamos trabalhar no próximo sábado )

Look at those clouds!
It´s going to rain.
(olhe para aquelas nuvens! Vai chover)

Características
Expressa ações futuras
Tem o verbo to be como auxiliar
É seguido por um verbo no infinitivo sem to
Geralmente é seguido de advérbio ou locução adverbial de tempo
( next week / next month / next year / in a week / in a month / in a year / tomorrow / tonight )

Forma afirmativa

Sujeito + v. to be (am/is/are)+ going to + verbo principal + complement

I am going to improve my pronunciation ( vou melhorar minha pronúncia )
The girl is going to to rest ( a garota vai descansar )

As formas interrogativas e negativas são feitas como as do verbo to be:
Are you going to travel tomorrow? (você vai viajar amanha?)
Is she going to live in London? ( Ela vai morar em Londres?)

It isn´t (is not) going to be difficult ( não vai ser dificil )
We aren´t (are not) going to see the new video now ( não vamos assistir o novo video agora )


Reporter: Bruna Theodoro

Preposições - Português

A contração na gramática da Língua Portuguesa é a junção de duas palavras tendo-se a perca do fonema, coisas simples como “num” que seria “em um”, então vamos a lista de todas as combinações da nossa língua.


Preposição "a"


Contração com artigo definido:
a + o(s) = ao(s)
a + a(s) = à(s)
Contração com pronome demonstrativo:
a + o(s) = ao(s)
a + a(s) = à(s)
a + aquele(s) = àquele(s)
a + aquela(s) = àquela(s)
a + aquilo = àquilo
Contração com advérbio:
a + onde = aonde

Preposição "com"


Contração com artigo definido:
com + o(s) = co(s)
com + a(s) = coa(s)
Contração com pronome:
com + mim, migo = comigo
com + ti, tigo = contigo
com + si, sigo = consigo
com + nós, nosco = conosco
com + vós, vosco = convosco


Preposição "de"


Contração com artigo definido:
de + o(s) = do(s)
de + a(s) = da(s)
Contração com artigo indefinido:
de + um(ns) = dum(ns)
de + uma(s) = duma(s)
Contração com pronome pessoal:
de + ele(s) = dele(s)
de + ela(s) = dela(s)
Contração com pronome demonstrativo:
de + este(s) = deste(s)
de + esta(s) = desta(s)
de + esse(s) = desse(s)
de + essa(s) = dessa(s)
de + aquele(s) = daquele(s)
de + aquela(s) = daquela(s)
de + isto = disto
de + isso = disso
de + aquilo = daquilo
Contração com advérbio:
de + aqui = daqui
de + aí = daí
de + ali = dali
de + acolá = dacolá
de + onde = donde
Contração com pronome indefinido:
de + outro(s) = doutro(s)
de + outra(s) = doutra(s)

Preposição "em"


Contração com artigo definido:
em + o(s) = no(s)
em + a(s) = na(s)
Contração com artigo indefinido:
em + um(ns) = num(ns)
em + uma(s) = numa(s)
Contração com pronome pessoal:
em + ele(s) = nele(s)
Contração com pronome demonstrativo:
em + esse(s) = nesse(s)
em + essa(s) = nessa(s)
em + aquele(s) = naquele(s)
em + aquela(s) = naquela(s)
em + isto = nisto
em + isso = nisso
em + aquilo = naquilo
Contração com pronome indefinido:
em + outro(s) = noutro(s)
em + outra(s) = noutra(s)


Preposição "para"


Contração com artigo definido ou pronome:
para + o(s) = pro(s)
para + a(s) = pra(s)

Preposição "per"


Contração com artigo definido ou pronome:
per + o(s) = pelo(s)
per + a(s) = pela(s)


Preposição "por"


Contração com artigo definido ou pronome:
por + o(s) = polo(s)
por + a(s) = pola(s)
Entre preposições

de + entre = dentre[1]


Entre pronomes


Contração de pronome indefinido com pronome demonstrativo:
outro(s) + aquele = aqueloutro(s)
outra(s) + aquela = aqueloutra(s)
outro(s) + esse = essoutro(s)
outra(s) + essa = essoutra(s)
outro(s) + este = estoutro(s)
outra(s) + esta = estoutra(s)

Reporter: Mariana Freitas.






Jean Piaget - Psicologia

Sua teoria chamada de Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética é a mais conhecida concepção construtivista da formação da inteligência.
Jean Piaget, em sua teoria, explica como o indivíduo, desde o seu nascimento, constrói o conhecimento
De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio.
Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS que seguem idades mais ou menos determinadas. Todavia, o importante é a ordem dos estágios e não a idade de aparição destes.

SENSÓRIO-MOTOR (0 A 2 ANOS)

A partir de reflexos neurológicos básicos, o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. A inteligência é prática. As noções de espaço e tempo são construídas pela ação. O contato com o meio é direto e imediato, sem representação ou pensamento.
Exemplos:
O bebê pega o que está em sua mão; "mama" o que é posto em sua boca; "vê" o que está diante de si. Aprimorando esses esquemas, é capaz de ver um objeto, pegá-lo e levá-lo a boca.


PRÉ-OPERATÓRIO (2 A 7 ANOS)

Também chamado de estágio da Inteligência Simbólica . Caracteriza-se, principalmente, pela interiorização de esquemas de ação construídos no estágio anterior (sensório-motor).
A criança deste estágio:
É egocêntrica, centrada em si mesma, e não consegue se colocar, abstratamente, no lugar do outro.
Não aceita a idéia do acaso e tudo deve ter uma explicação (é fase dos "por quês").
Já pode agir por simulação, "como se".
Possui percepção global sem discriminar detalhes.
Deixa se levar pela aparência sem relacionar fatos.
Exemplos:
Mostram-se para a criança, duas bolinhas de massa iguais e dá-se a uma delas a forma de salsicha. A criança nega que a quantidade de massa continue igual, pois as formas são diferentes. Não relaciona as situações.

OPERATÓRIO-CONCRETO (7 A 11 ANOS)

A criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, ..., já sendo capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade. Não se limita a uma representação imediata, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração.
desenvolve a capacidade de representar uma ação no sentido inverso de uma anterior, anulando a transformação observada (reversibilidade).
Exemplos:
despeja-se a água de dois copos em outros, de formatos diferentes, para que a criança diga se as quantidades continuam iguais. A resposta é afirmativa uma vez que a criança já diferencia aspectos e é capaz de "refazer" a ação.

OPERATÓRIO-FORMAL (12 EM DIANTE)

A representação agora permite a abstração total. A criança não se limita mais a representação imediata nem somente às relações previamente existentes, mas é capaz de pensar em todas as relações possíveis logicamente buscando soluções a partir de hipóteses e não apenas pela observação da realidade.
Em outras palavras, as estruturas cognitivas da criança alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todoas as classes de problemas.
Exemplos:
Se lhe pedem para analisar um provérbio como "de grão em grão, a galinha enche o papo", a criança trabalha com a lógica da idéia (metáfora) e não com a imagem de uma galinha comendo grãos.
Observação: a maioria dos exemplos foram retirados da reportagem "Jean Piaget", escrita pela jornalista Josiane Lopes, da revista Nova Escola, ano XI, nº 95, de agosto de 1996.

 Reporter: Rodolfo Gaeschlin e Ana Raquel.




Romero Britto - Artes

Romero Britto é um artista plástico brasileiro, consagrado no mundo inteiro pela sua arte pop, nasceu em 6 de outubro de 1963. Na infância começou a demonstrar grande interesse e talento pelas artes, gostava de pintar em jornal e papelão.


Aos 14 anos, vendeu seu primeiro quadro à OEA ( Organização dos Estados Americanos). Desde jovem, enxergava na pintura uma forma de esperança à vida dura que tinha.
Estudou em escolas públicas, aos 17 anos, ingressou na Universidade Católica de Pernambuco para estudar Direito. Quando chegou aos EUA para trabalhar, tentou mostrar sua arte em galerias famosas.
Suas telas começaram a ser requisitadas, e tornou-se predileto entre as celebridades. Seu estilo pop de expressar cores vivas e traços fortes em suas telas chegou ilustrar diversas campanhas publicitárias, incluindo uma peça da vodka Absolut.
Muitos especialistas o criticam por ser um autor de obras de grande apelo comercial. A textura de suas telas é similar à da gráfica. O artista mora em Miami com sua esposa norte-americana. Nos 445 anos da cidade de São Paulo, o artista doou a escultura “Beach Ball”, instalada no terminal Tietê.

Aqui vão algumas das obras do artista.




















Reporter: Ana Karoline

Curiosidades referentes a Geografia


O campo de estudo da ciência geográfica é muito amplo, fato que possibilita a análise de diversos fenômenos que ocorrem no espaço. Sendo assim, a Geografia é responsável pela abordagem dos acontecimentos naturais, das modificações na natureza causadas pela relação homem-meio, organização espacial, interpretação da paisagem, descrição dos lugares, sociedade, análise geopolítica, economia, entre outros temas.
A seção “Curiosidades” disponibiliza uma série de artigos com os mais variados assuntos abordados pela Geografia. Entre os vários temas, o leitor poderá se inteirar sobre:

- A origem da atmosfera. 
- A teoria do Big Bang. 
- Movimento de Rotação. 
- Linha do Equador.
- Buraco negro. 
- Cruzeiro do Sul. 
- Eras Geológicas. 
- Estações do Ano. 
- Oceanos. 
- Água. 
- Dessalinização da Água. 
- Principais placas tectônicas. 
- Terremotos. 
- Ciclone. 
- Tsunami. 
- A relação entre hidrografia, clima e relevo. 
- Al-Qaeda. 
- Anistia Internacional.


Reporter: Igor Alves